Sala 6 - Constrangimentos e potencialidades associadas à utilização de portefólios digitais em contexto escolar - brainstorming and voting

Constrangimentos: a internet instável nas escolas que dificulta o uso destas ferramentas digitais; falta de tempo dos professores para explorar as ferramentas digitais proporcionadas

by Alexandra Vieira

Concordo que um dos constrangimentos poderá estar relacionado com a rede (Internet) ou os equipam... more

by Luís Cansado

1

Concordo plenamente. Estamos sempre dependentes da internet ou de equipamentos tecnológicos, com ... more

by Sofia Pereira

Pois, como sempre faltam os ovos para se fazerem as omeletes.

by Amândio

Falta de tempo dos professores e dos alunos. Apesar desta geração ter facilidade com as novas tec... more

by Nelson Pinheiro

1

Efetivamente, a instabilidade da ligação à internet em algumas escolas não é facilitadora da inte... more

by Ana Lima

Concordo plenamente com os constrangimentos apontados. No meu ponto de vista, a falta de tempo é,... more

by Marisa Mendes

18

Vote

Marisa Mendes, Fátima Feitor, sara santos and 15 more

Potencialidades: os portefólios digitais permitem compilar, de forma organizada, os trabalhos dos alunos e observar a sua evolução; são excelentes instrumentos de autorreflexão e autoavaliação; ; promovem a autonomia e a autoconfiança dos alunos.

by Patrícia Silva

O portefólio permite ao aluno ter perceção de crescimento pessoal. No entanto, só tenho duas aula... more

2

O portefólio permite ao aluno ter perceção de crescimento pessoal. No entanto, só tenho duas aula... more

by Sofia Pereira

1

Concordo com as potencialidades mencionadas, acrescento ainda que a as diferentes fases subjacent... more

by Sílvia Luís

2

O desenvolvimento da autonomia e da capacidade autorreflexiva do aluno são realmente potencialida... more

by Ana Lima

Concordo com a ideia de que os portefólios digitais permitem reunir de forma organizada, e até vi... more

by Sónia Correia

Concordo com as potencialidades apontadas. O facto de os alunos terem a possibilidade de ir vendo... more

by Marisa Mendes

16

Vote

Marisa Mendes, Sónia Correia, Mickael Cruz and 13 more

Compreendo as potencialidades e reconheço constrangimentos: os alunos terão facilidade em compilar os seus trabalhos, mediante orientação, porém têm dificuldade em fazer o exercício de análise do seu trabalho. Este processo tão importante de refletir sobre o que foi feito e como foi feito não est... more

by Rosário Meireles

Concordo que não é fácil desenvolver a reflexividade e espírito crítico dos alunos, mesmo tratand... more

14

Vote

Marisa Mendes, Ana Lima, José Pedro Vieira and 11 more

Constrangimentos: Alunos pouco familiarizados com as diferentes plataformas; Sistema informático nem sempre funciona; turmas demasiado grande para se poder dar um apoio mais individualizado a alunos com mais dificuldades.

by Helena Cristina

Em turmas muito heterogéneas, com alunos do Ensino Especial e outras dificuldades diagnosticadas,... more

by Alice Sá

Concordo em pleno com o que a colega refere, pois os constrangimentos identificados são aqueles q... more

Concordo absolutamente. Deveríamos ter turmas mais pequenas para podermos trabalhar dando um maio... more

by Susana Borges Abreu

11

Vote

sara santos, José Pedro Vieira, Mickael Cruz and 8 more

Outro constrangimento que está diretamente relacionado com os alunos é o facto de estes não estarem habituados a registar por escrito as reflexões que fazem sobre as suas aprendizagens. Inicialmente, poderão surgir dificuldades em registar reflexões e, até mesmo, refletir sobre as suas aprendizag... more

by Luís Cansado

Concordo que os alunos têm dificuldade em registar por escrito e, não só, por vezes oralmente tam... more

by Helena Cristina

Concordo que os alunos manifestam dificuldades em refletir sobre o seu próprio trabalho. Por isso... more

by Maria Fernanda Gomes Santos

Concordo com os ponto de vista. Mas porque é que os alunos não estão habituados? Porque nunca for... more

by Dina Silva

Concordo! O professor terá que orientar a reflexão dos seus alunos, até que estes o consigam faze... more

by Patrícia Pais

Concordo em absoluto, os alunos não estão habituados a refletir sobre o seu próprio trabalho ou s... more

by Clara Constantino - turma 38

10

Vote

Sara Santos, Ana Carolina Casaca, Lurdes Carneiro and 7 more

A utilização de portefólios exige uma mudança de práticas letivas, mas também uma mudança de mentalidades ao nível de todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem (professores, alunos, pais, direções escolares...). Acreditar nesta forma de trabalhar e aceitá-la como uma mais-valia é, a ... more

by Fernanda Santos

Sim, concordo que necessitamos de uma mudança de mentalidades, mas também que nos seja dado tempo... more

by Lurdes Carneiro

1

Efetivamente, aceitar uma mudança de lógica avaliativa (num sentido mais formativo e até formador... more

11

Vote

Sara Santos, Ana Lima, Mickael Cruz and 8 more

Potencialidade: desenvolve no aluno a autonomia e o sentido de responsabilidade na organização de todos os trabalhos desenvolvidos. Há um maior envolvimento e sentido crítico do aluno na sua aprendizagem.

by Isabel Pereira

Concordo que o portefólio desenvolve a autonomia do aluno e ajuda-o a ser mais organizado, mas ac... more

by Ana Miranda

É sem dúvida um instrumento importante mas o que se constata é que, apesar dos meios existentes, ... more

Concordo, mas é necessário muito trabalho de preparação com os alunos mais novos e o facto de os ... more

by Cecília Mira

Sem dúvida, é um processo que ajuda a desenvolver a aprendizagem.

by Fátima Feitor

9

Vote

Fátima Feitor, Sara Santos, Mickael Cruz and 6 more

Potencialidade: Fácil transporte e de gestão facilitada

by Teresa Freitas

Permite que o aluno possa gerir o seu processo de aprendizagem, permitindo que colecione, selecio... more

Concordo com este comentário já que é muito importante tentar reduzir o peso das mochilas e exist... more

by Marília Travessa

1

Concordo, a facilidade com que “transportamos” é sem dúvida uma mais valia.

by Jose Pedro Vieira

9

Vote

Fátima Feitor, Ludovina Roque, Florbela Lourenço and 6 more

Constrangimentos: Um dos constrangimentos que me apercebi durante a utilização dos portfólios digitais tem a ver com ausência de competências ao nível das TIC por parte dos alunos. Os alunos manifestam muitas dificuldades ao nível do manuseamento dos equipamentos e das plataformas de utilização. ... more

by Marília Travessa

Concordo com este constrangimento apresentado, pois na minha prática pedagógico, verificou-se est... more

Concordo plenamente. Talvez o tempo necessário para adquirir essas competências fossem uma mais ... more

by Dulce Nunes

Concordo com este argumento...de facto, apesar do domínio aparente de tudo o que se relaciona com... more

by Teresa Coelho

Concordo. As TIC continuam a ser um constrangimento a elas próprias.

by Dora Serrano

6

Vote

Mª João Freitas, Mickael Cruz, Duce Nunes and 3 more

Constrangimentos: o excesso de trabalho burocrático não permite que nos debrucemos sobre o que é mais importante na vida de um professor: o aluno.

by carlapassinhas

Concordo. Infelizmente, agora acresce a "papelada digital".

7

Vote

Sara Santos, Vanda Malacão, Fernando Félix and 4 more

Potencialidades: Possibilita uma atenção mais individualizada e um incentivo à autonomia, à autorreflexão e à autoavaliação. exigindo um acompanhamento mais sistemático por parte dos professores.

by Helena Cristina

Eu gostava de poder dar um acompanhamento mais sistemático aos meus alunos, ou simplesmente ter m... more

by carlapassinhas

1

6

Vote

Florbela Lourenço, Amândio, Patrícia Silva and 3 more

Potencialidades: O portefólio fomenta no aluno não só a organização, método, gestão de materiais como também a capacidade de reflexão sobre os mesmos, percecionando a sua evolução. Ao perceber que os trabalhos refletem uma melhoria das competências, o aluno sente-se mais motivado, procurando atin... more

by Rosário Meireles

6

Vote

Cecília Mira, Filomena Sousa, Mª João Freitas and 3 more

Constrangimento: as escolas, na realidade, não estão preparadas, organizadas para a revolução tecnológica que está sendo implementada. A mudança é ótima porque responde aos desafios e ao tempo dos mais novos, mas as escolas precisam de ser adequadas, melhoradas e arquitetadas para a nova realidad... more

by Amândio

Sem dúvida que face às mudanças do sistema educativo, é importante mencionar a inovação, impleme... more

by Dulce Nunes

1

5

Vote

Nelson Pinheiro, Dulce Nunes, Vanda Malacão and 2 more

Um dos constrangimentos sentidos na aplicação dos portefólios digitais é o facto de os alunos não dominarem as competências digitais básicas, dificultando assim o acesso às plataformas disponibilizadas para o efeito.

by Ricardo Silva

Concordo plenamente.

by Rita Rum

5

Vote

Mickael Cruz, MJ, Patrícia Silva and 2 more

Constrangimento: Os portfólios digitais exigem que os alunos dominem a utilização de computadores e de várias ferramentas digitais. Embora dominar essas ferramentas seja positivo para o aluno isso requer que seja facultado tempo de aula regularmente e que todos os alunos tenham potencialidades e ... more

by Alice Sá

De facto é muito difícil conseguir que numa turma todos os alunos acedam e dominem as ferramentas... more

by Ana Sequeira

5

Vote

Fátima Feitor, Ana Sequeira, Mª João Freitas and 2 more

O aluno compreende que é o responsável pelo seu processo de aprendizagem e que tem o professor, ali sempre presente para ajudar a ultrapassar as suas dificuldades. Possibilita, ainda, um incentivo à autonomia e à autorreflexão.

by Helena Cristina

Esta é, na minha opinião, a grande potencialidade desta ferramenta. Considero no entanto que não ... more

by Pedro Magalhães dos Santos

5

Vote

Cecília Mira, Rosa Matos, Isabel Pereira and 2 more

Constrangimento: Transição dos portefólios analógicos para os digitais

by Teresa Freitas

Ainda existe dificuldade de adaptação para que se faça tranquilamente a transição dos ainda muito... more

É um facto que existem dificuldades de adaptação, contudo saliento a poupança económica, ecológic... more

by Vanda Malacão

1

5

Vote

Dulce Nunes, Inês Franco, Fernando Félix and 2 more

O portefólio é um instrumento de trabalho que traz o aluno para o centro da aprendizagem; ele é ator, implicado no processo de construção do seu saber; aplica e demonstra conhecimentos; reflete, toma consciência das suas fragilidades e potencialidades e “cresce” mais capaz.

by Fernanda Santos

A lógica, é mesmo essa. O professor deixou se ser um mero debitador de conhecimentos e por isso o... more

by Amândio

4

Vote

Mª João Freitas, Patrícia Silva, Isabel Pereira and 1 more

Potencialidades: contribui para a melhoria da autoconfiança; estimula a reflexão nas decisões de seleção; aumenta o sentido de responsabilidade pessoal na aprendizagem e estimula e promove o interesse na aprendizagem.

by Sofia Pereira

Concordo com a perspetiva enunciada no comentário da colega. Considero que o portefólio é uma est... more

by Rosário Meireles

4

Vote

Amândio, Isabel Pereira, Rosário Meireles and 1 more

A realização destes portefólios pode tornar-se num obstáculo quando temos diversas turmas, pois é muito difícil acompanhar o desenvolvimento das tarefas, sugerir melhorias e avaliá-las em tempo útil.

by Teresa Magano

4

Vote

Mª João Freitas, Sara Santos, Lurdes Carneiro and 1 more

Uma questão de tempo

by Vanda Malacão

Todas as tarefas propostas pelo professor requererem o respetivo tempo de correção e de comentári... more

Concordo com o seu comentário. O tempo não chega para tanto!!Dar um feedback em tempo útil, que... more

by Inês Franco

Concordo totalmente. Tal como os trabalhos enviados pela classroom, também uma forma de portfólio... more

3

Vote

Cecília Mira

Inês Franco

vanda madeira

Potencialidades: aquisição e desenvolvimento autónomo das competências dos alunos; desenvolvimento do espírito crítico conforme as aprendizagens realizadas

by Alexandra Vieira

A promoção do espírito crítico dos nossos alunos, como capacidade de questionar/refletir para evo... more

by patrícia silva

3

Vote

Edgar Guerreiro

Luís Cansado

Patrícia Silva

Constrangimentos

by Patrícia Pais

Constrangimentos: Para alunos mais novos (5º ano), em que, na generalidade, as suas competência... more

3

Vote

José Pedro Vieira

Luís Cansado

Paulo Botelho

Constragimentos: as turmas demasiado grandes dificultam o acompanhamento individualizado e sistemático que o portefólio digital exige; problemas de rede e ssitemas informáticos que por vezes ainda existem nas escolas.

by Patrícia Silva

3

Vote

Amândio

Cecília Mira

Vanda Malacão

Potencialidades: a construção de portefólios permite o desenvolvimento de diversas competências emanadas no Perfil do aluno à saída da escolaridade Obrigatória, tais como: desenvolvimento pessoal e autonomia, pensamento crítico e criativo, saber tecnológico, sensibilidade estética, entre outros. ... more

by Sílvia Luís

Concordo plenamente com o exposto.

by Florbela Lourenço

2

Vote

Florbela Lourenço

José Pedro Vieira

O uso de portfólios digitais também apresenta alguns obstáculos, mas que a meu ver, com persistência serão facilmente utrapassáveis. São estes: a falta de autonomia dos alunos, especialmente os de 2.º ciclo e a falta de competências digitais, quer de alunos, quer dos docentes.

by Clara Constantino - turma 38

Concordo plenamente. As dificuldades apontadas são uma verdade que, tal como todas outras, podem ... more

by Ana Carolina Casaca

2

Vote

Ana Carolina Casaca

Naíde Honório Lopes

potencialidades: O portefólio permite o desenvolvimento da autonomia, responsabilidade, capacidade crítica e reflexiva dos alunos. Fomenta a participação ativa no planeamento da sua aprendizagem e a construção do conhecimento ao longo do seu percurso escolar. Os alunos aprendem a refletir sobre o... more

by Filomena Sousa

Completamente de acordo, no entanto há ainda um longo caminho a percorrer: Mais tempo, mais foco,... more

by Clarisse Firmino

2

Vote

Clarisse Firmino

Patrícia Silva

O meu portefólio: https://ajotadl6.webnode.pt/

by Amândio

2

Vote

Clarisse Firmino

sofiapereira

Potencialidades: aquisição e desenvolvimento de competências digitais; utilização de ferramentas digitais como mais uma ferramenta que contribui para o processo de aprendizagem; desenvolvimento da capacidade crítica e de autoreflexão dos alunos; facilidade na produção de 'feedback' e acompanhamen... more

by Pedro Magalhães dos Santos

2

Vote

Patrícia Silva

Teresa Freitas

Potencialidades: O portefólio permite o desenvolvimento da autonomia, responsabilidade, capacidade crítica e reflexiva dos alunos. Fomenta a participação ativa no planeamento da sua aprendizagem e a construção do conhecimento ao longo do seu percurso escolar. Os alunos aprendem a refletir sobre o... more

2

Vote

Mª João Freitas

Patrícia Silva

Uma das grandes potencialidades do uso de portefólios digitais é o facto de estes refletirem, de uma forma global, as aprendizagens dos alunos ao longo de, por exemplo, um ano letivo. Penso que desta forma poder-se-á ter uma visão mais clara do percurso de cada aluno, através da qual se poderá ti... more

by Luís Cansado

2

Vote

Castela Lopes

Sofia Pereira

Vantagens: O e-portefólio pode funcionar como um guia de aprendizagem para o aluno. Pode proporcionar-lhe um sentimento de "missão cumprida", assim como desenvolver maior sentido de responsabilidade, uma vez que o aluno pode sentir um maior comprometimento com a realização das tarefas propostas ... more

by Isaura Pereira

Pergunta: deverá o layout do e-portefólio e forma de o organizar ser estandartizado, ou caberá a... more

by Isaura Pereira

2

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Lurdes Carneiro

Patrícia Silva

Os portefólios podem incluir documentos de natureza diversa, em distintas linguagens e diferentes suportes, podem demonstrar as atividades de pesquisa, seleção e reflexão realizadas pelos alunos, evidenciar produtos mas a potencialidade mias evidente é que podem também demonstrar e proporcionar p... more

by Amândio

Concordo que o aluno deva ser, cada vez mais, um agente ativo da sua aprendizagem.

by Isabel Pereira

Será que os alunos têm domínio na leitura e na escrita. Se têm hábitos de procura, de análise, de... more

by Fernando Félix

1

Vote

Castela Lopes

Potencialidade:

by Rosa Matos

Os alunos desenvolvem a autonomia, sentido crítico e criatividade, exigindo responsabilidade na ... more

Concordo, as potencialidades são enormes. A mudança de mentalidade e o tempo necessário para este... more

by Célia Figueiredo

1

Vote

Célia Figueiredo

Constrangimentos: Nas escolas, a instabilidade da internet pode dificultar o uso das ferramentas digitais. Potencialidades: os portefólios digitais permitem organizar, resumir os trabalhos dos alunos de uma forma sistemática. São bons instrumentos de autorreflexão e autoavaliação.

by Adilson Oliveira

Concordo, na escola como existem muitos dispositivos ligados à rede, esta pode se tornar muito in... more

by Jose Pedro Vieira

1

Vote

Paulo Botelho

Apesar de todas as vantagens que lhe são atribuídas, a construção, organização e utilização de portfolios nem sempre é alcançada e realizada com êxito. Assim, na elaboração e utilização dos portfolios existem alguns constrangimentos a considerar, como: a resistência à mudança de métodos de trabal... more

by Adelina Rocha

Concordo quando dizes que falta sentido crítico na reflexão por parte dos alunos, e podemos ver i... more

by Adilson Oliveira

1

Vote

Lurdes Carneiro

Do simples...até ao topo

by Vanda Malacão

A elaboração de um portefólio digital é uma tarefa diária, que requer sensibilização, envolviment... more

Concordo com a visão otimista.

by Rosa Matos

1

Vote

Rosa Matos

Considero, como um dos grandes constrangimentos dos portefólios digitais, a relutância existente por parte de alguns docentes à implementação dos mesmos com os seus alunos. Esta resistência poderá advir de vários fatores, nomeadamente a aversão às novas tecnologias porque não tem e não quer adqui... more

by Luís Cansado

Concordo com este comentário. No entanto sou otimista que estamos a viver a fase da mudança de pr... more

by Sofia Pereira

1

Vote

Patrícia Silva

A necessidade de competências digitais é um constrangimento com alunos mais novos.

by Filomena Sousa

Para mim as dificuldades apresentadas por muitos docentes e a maioria dos alunos nas competências... more

O Constrangimento passa por todos. O Constrangimento passa pelos Currículos das disciplinas/anos... more

by Fernando Félix

1

Vote

Fernando Félix

Os portefólios digitais revelam-se como instrumentos facilitadores da apresentação do trabalho do aluno ao longo do tempo, integrando também as suas reflexões sobre o percurso no seu processo de construção. Esta é umas das suas grandes potencialidades - a reflexão-ação dos intervenientes.

by Ana Lima

1

Vote

Mª João Freitas

Constrangimentos

by Rosa Matos

Dificuldade de adaptação às novas metodologias de ensino, a mudança requer tempo e este é muito d... more

1

Vote

Célia Figueiredo

O uso de portefólios digitais apresenta várias potencialidades, mas “não há bela sem senão”, e, por isso, também apresenta constrangimentos. Na minha opinião, os maiores constrangimentos são a falta de autonomia dos alunos (do 2.º Ciclo, no meu caso). Esta falta de autonomia faz com que os profes... more

by Ana Carolina Casaca

1

Vote

Naíde Honório Lopes

Potencialidade: os alunos podem selecionar, refletir e comparar os trabalhos executados. Desenvolvem o espírito crítico, a capacidade de auto análise e a responsabilidade.

by Nelson Pinheiro

1

Vote

Ana Sequeira

A utilização de portefólios digitais permitem que o processo de avaliação considere tanto o processo como o produto. Permite, também, que o professor acompanhe de forma continuada o trabalho do aluno, potenciando os momentos de feedback.

by Castela Lopes

1

Vote

Amândio

A elaboração dos portefólios digitais permite fazer uma avaliação dos pontos fortes e dos pontos a melhorar no processo de ensino/aprendizagem na medida em que é possível inferir sobre as dificuldades na aquisição das aprendizagens essenciais e o desenvolvimento dos descritores do perfil do aluno... more

by Teresa Magano

1

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Patrícia Silva

Uma das maiores potencialidades do portefólio é ser um processo de construção ativa das aprendizagens do aluno onde o aluno tem de ser autónomo nas fases de construção do mesmo: recolha, seleção e reflexão. O maior constrangimento, na minha opinião, é os alunos não estarem preparados para a mudan... more

by Ana Miranda

1

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Lurdes Carneiro

Se o portefólio for digital, a ausência, que ainda perdura, relativamente à disponibilidade de computador e de capacidade de acesso à Internet, pode ser limitador para o aluno quando tem que utilizar este recurso fora da Escola.

by Dina Silva

1

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Paulo Botelho

A utilização de portefólios é muitas vezes usada como estratégia de promoção de aprendizagens, como instrumento de avaliação e como ferramenta de desenvolvimento profissional dos professores. É uma forma de organização dos trabalhos do aluno, de forma a manter todas as suas aprendiza... more

by Vanda Madeira sala 35

1

Vote

MJ

Diversidade de meios e recursos no processo de ensino aprendizagem

by Florbela Lourenço

O portfólio digital permite aos alunos desenvolverem competências mais abrangentes, diversificada... more

1

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Inês Franco

Potencialidade: O Portefólio digital permite que o aluno tenha um papel ativo na sua aprendizagem e reflita sobre os meios que lhe permitirão atingir os seus objetivos pessoais. Acrescenta-se que terá grande utilidade se for colocado ao serviço do aperfeiçoamento da competência de escrita, otimiz... more

1

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Castela Lopes

O mundo educativo procura persistentemente inovação nas formas de ensinar, de aprender e de avaliar as aprendizagens dos alunos. Se antes da pandemia provocada pelo COVID-19 já se procurava inovação, agora isso é imperativo. Devido ao ensino à distância, o objeto de estudo passou a ser o portfóli... more

by Sofia Pereira

1

Vote

Amândio

Potencialidade: Estes portfólios auxiliam na verdadeira avaliação do desempenho já que permitem ter em conta um leque bem mais alargado de critérios de avaliação. Os alunos com dificuldades podem usar modos alternativos para exprimir e demonstrar o que aprenderam. Isso pode levar a um aumento na ... more

by Alice Sá

1

Vote

Amândio

potencialidades: O portefólio permite o desenvolvimento da autonomia, responsabilidade, capacidade crítica e reflexiva dos alunos. Fomenta a participação ativa no planeamento da sua aprendizagem e a construção do conhecimento ao longo do seu percurso escolar. Os alunos aprendem a refletir sobre o... more

by Filomena Sousa

1

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Patrícia Silva

Uma das potencialidades é ser uma estratégia facilitadora da aprendizagem permitindo a sua avaliação.

by Helena Cristina

1

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Patrícia Silva

Constrangimentos: A rede pode ter falhas e dificultar o acesso às ferramentas digitais. Requer sempre algum tempo para os alunos (principalmente os mais novos) familiarizarem-se com as ferramentas.

by José Pedro Vieira

Concordo. Ainda é mais grave quando o problema não são as falhas de internet, mas a inexistência ... more

by Paulo Botelho

0

Vote

Potencialidades: A utilização dos portefólios digitais permite a gestão do tempo e a organização dos conhecimentos por etapas. Os alunos conseguem pesquisar, selecionar e refletir sobre o progresso das suas aprendizagens.

E conseguem ter uma visão global do trabalho realizado.

by Rosa Matos

0

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Constrangimento: ainda se verifica alguma resistência à transição para o digital por parte de alguns professore.

by Isabel Pereira

Os "velhos do Restelo"!

by Amândio

0

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Potencialidades: uma melhor verificação/avaliação dos professores das atividades realizadas pelos alunos

by Alexandra Vieira

Concordo. É mais fácil verificar a evolução dos alunos e consequentemente alertá-los para os erro... more

by Paulo Botelho

0

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Constrangimentos: Falta de tempo e os inúmeros projetos

by Marisa Mendes

A falta de tempo é apontada como um dos maiores constrangimentos dos professores. Seria important... more

0

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Potencialidades - Portefólios Digitais no ensino do Inglês - EFL

by Marisa Mendes

Há muito que é defendida a ideia da utilização de Portefólios no ensino das línguas. O Portfólio ... more

0

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Infelizmente, somos cada vez menos professores e mais administrativos. A carga burocrática, o reino da papelada (agora também digital) impede tantas vezes que o nosso foco seja o aluno.

by Dora Serrano

0

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Contributos

by Rosa

O aluno com os portefólios digitais, compreende que o professor o orienta mas que é ele o respons... more

0

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Contributos

by Os portefólios digitais contribuem para os alunos serem mais responsáveis, autónomos e organizativos

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Creio que os portefólios digitais têm em si a grande vantagem de nos dar uma visão global do percurso do aluno e, consequentemente, regular o processo de ensino/aprendizagem.

by Sónia Correia

0

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A construção de um portefólio pode significar um elevado número de trabalhos para orientar e avaliar, o que poderá trazer uma maior exigência de tempo ao professor.

by Sónia Correia

0

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Constrangimentos

by Fátima Feitor

O facto dos alunos não terem pouca prática reflexiva nas suas aprendizagens. Assim como, pouco do... more

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Potencialidades

by Fátima Feitor

As potencialidades de um portefólio digital recaem sobretudo no facto deste ser um processo dinâm... more

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Constrangimentos: Numa escola com fraca estrutura no que diz respeito a recursos/internet ao nível do digital, torna-se complicado desenvolver o conceito de portefólio como “ferramenta” de avaliação/reflexão do professor/aluno.

by Paulo Botelho

0

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Potencialidades: O portefólio permite uma visão concreta e global da evolução do aluno. Partindo do pressuposto que a avaliação é contínua, permite ao professor diagnosticar os erros e ao aluno corrigi-los.

by Paulo Botelho

0

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Hoje em dia, um portefólio de avaliação é simultaneamente um portefólio de aprendizagem já que o que se pretende é avaliar as aprendizagens dos alunos quer em termos de produtos, quer de processos. Enquanto instrumento de avaliação, deve evidenciar a dimensão “produtos”, mas também a dimensão “pr... more

by Mª João Freitas

0

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Apesar do avanço na disponibilização de equipamentos informáticos aos alunos, são ainda frequentes limitações a nível da sua utilização que acabam por condicionar a elaboração destes portefólios; também se torna muitas vezes complicado fazer um acompanhamento sistemático destes registos, dando ap... more

by Teresa Coelho

Constrangimentos

0

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A criação de portefólios digitais possibilita uma visão organizada e prática da evolução da aprendizagem dos alunos, ao mesmo tempo que os implica e responsabiliza, promovendo a sua autonomia, capacidade de reflexão e espírito crítico.

by Teresa Coelho

Potencialidades

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Constrangimentos

by Naíde Honório Lopes

Limitações digitais quer por parte de alunos, quer por parte dos professores; a falha na acessibi... more

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Potencialidades

by Naíde Honório Lopes

Possibilita o registo da aprendizagem num determinado período de tempo; permite aos alunos visual... more

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Potencialidade

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Contudo, existem também constrangimentos...

by Ana Lima

A falta de competências digitais dos alunos (sobretudos os mais novos) e dificuldades de acesso à... more

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Um dos constrangimentos que me limitam a minha prática letiva são os fatores externos. As famílias ainda não estão preparadas para as novas práticas letivas.

by By Olga Simões

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Um dos constrangimentos que me limitam a minha prática letiva são os fatores exterernos.

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Constrangimentos: Falta de templo para os alunos explorarem ferramentas digitais.

by Nelson Pinheiro

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Constrangimentos: O professor despende muito tempo a realizar feedback individual e por vezes os alunos não refletem sobre ele.

by Célia Figueiredo

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Potencialidades: O Portefólio Digital é uma excelente ferramenta de trabalho para promover aprendizagens ativas e capacidades organizativas nos alunos. Permite-lhes dispor dos seus trabalhos em qualquer altura, consultá-los, melhorá-los e estudar a partir do seu portefólio. Ao professor permite a... more

by Célia Figueiredo

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Constrangimentos: A responsabilidade e os poucos hábitos de estudo de alguns alunos. Após submeterem as tarefas e receberem o feedback por parte do professor, ou não refletem sobre as mesmas, ou não usam o feedback para melhorar.

by Cecília Mira

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Potencialidades: O registo da evolução da aprendizagem do aluno, proporcionando ao professor um melhor conhecimento dos pontos fortes e das fragilidades dos alunos, e criando no aluno o hábito de refletir sobre as suas aprendizagens.

by Cecília Mira

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Potencialidade: Os alunos desenvolverem a autonomia, sentido crítico e criatividade, exigindo uma responsabilidade na criação e organização dos trabalhos.

by Rosa Matos

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Potencialidade: Maior envolvimento dos alunos e possibilidade de interação entre eles. Melhor organização e acessível de qualquer parte.

by José Pedro Vieira

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Constrangimentos: A rede pode ter falhas e dificultar o acesso às ferramentas digitais. Requer sempre algum tempo para os alunos (principalmente os mais novos) familiarizarem-se com as ferramentas.

by José Pedro Vieira

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Constrangimentos: Falta de conhecimento digital dos alunos, sobretudo no uso de diferentes plataformas. A internet instável, apesar de não influenciar o desenvolvimento, pode comprometer a motivação.

by Mickael Cruz

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Potencialidades: Permite o desenvolvimento da autonomia, responsabilidade e capacidade crítica dos alunos. Com a sua utilização mais frequente, permite sobretudo, melhorar a própria organização e a criatividade.

by Mickael Cruz

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São inúmeras as potencialidades da utilização de portefólios digitais. Contudo, no meu ponto de visto, destaco como as principais, o facto dos mesmo permitirem o registo da evolução da aprendizagem num período de tempo e, consequentemente, a realização da reflexão dessa evolução, com ajuda de fee... more

by Ana Carolina Casaca

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Potencialidades

by Ana Carolina Casaca

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Constrangimentos da utilização dos portefólios digitais

by Florbela Lourenço

A utilização dos portefólios digitais apresenta algumas desvantagens, quer do ponto de vista do a... more

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Potencialidades da utilização de portefólios digitais

by Florbela Lourenço

Os portefólios digitais, encarados como uma forma alternativa de avaliação das competências a ati... more

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Constrangimentos: na minha opinião o maior constrangimento prende-se com fraco servidor da Internet na escola.

by Sílvia Luís

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Constrangimentos

by Ana Sequeira

Falta de autonomia por parte dos alunos; Falta de competências digitais por parte de alunos e pro... more

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Potencialidades

by Ana Sequeira

A elaboração de um portefólio permite despertar no aluno: Maior sentido de responsabilidade pesso... more

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Constrangimentos

by Rita Rum

Internet instável na escola e também a dificuldade de os alunos colocarem por escrito as suas apr... more

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Potencialidades

by Rita Rum

Os portfólios digitais permitem o registo da aprendizagem e da evolução num período de tempo; for... more

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Potencialidades: - potencia a autonomia dos alunos; - fornece ao professor uma perspetiva da evolução dos alunos; - promove a capacidade refletiva dos alunos; - fornece ao professor uma perspetiva global do trabalho dos alunos. Constrangimentos: - a falta de recursos digitais nas escolas; - a au... more

by Luís Baiona

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Numa escola com fraca estrutura no que diz respeito a recursos/internet ao nível do digital, torna-se complicado.

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O portefólio permite uma visão concreta e global da evolução do aluno.

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Potencialidades: Facilidade com que os portefólios podem ser revistos, modificados, transportados e partilhados, bem como a possibilidade de incluírem diferentes suportes e hiperligações a outros ficheiros.

by Castela Lopes

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Creio que a grande vantagem da realização de portfólios digitais é que esta metodologia de promoção do sucesso educativo incentiva o uso da tecnologia tendo em vista o processamento de informação e partilha conteúdos e experiências, numa dinâmica interativa e imediata entre os agentes do processo... more

by Clara Constantino - turma 38

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Constrangimentos: há a referir a resistência à mudança de métodos de trabalho e de práticas avaliativas; insegurança por parte dos professores na utilização deste instrumento como meio fiável de avaliação; falta de hábitos dos alunos na reflexão sobre a sua própria aprendizagem; impossibilidade... more

by Dulce Nunes

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Potencialidades: O mundo educativo procura persistentemente inovação nas formas de ensinar, de aprender e de avaliar as aprendizagens dos alunos.Considero o portfólio digital é um instrumento de avaliação completo, porque através dele conseguimos uma informação mais clara sobre o progresso dos al... more

by Dulce Nunes

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Potencialidades: melhora o desempenho dos alunos.

by Dulce Nunes

O mundo educativo procura persistentemente inovação nas formas de ensinar, de aprender e de avali... more

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Potencialidades

by Patrícia Pais

Potencialidades: Regula o ensino e a aprendizagem, permitindo ao professor atuar junto do aluno... more

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Mª João Monteiro

by Mª João Monteiro

Os portefólios digitais surgem como instrumentos de mudança e são usados quer como instrumentos d... more

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O portefólio digital é um instrumento que pode ser colocado ao serviço da avaliação formativa, pois permite dar e receber feedback, mediante o trabalho apresentado, numa perspetiva reguladora das aprendizagens, tornando-as significativas.

by Dina Silva

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A utilização de portefólios é muitas vezes usada como estratégia de promoção de aprendizagens, como instrumento de avaliação e como ferramenta de desenvolvimento profissional dos professores. É uma forma de organização dos trabalhos do aluno, de forma a manter todas as suas aprendiza... more

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Criar um portefólio muito centrado na “avaliação” pode ter os seus inconvenientes, pois, o aluno sentindo que está a ser classificado/avaliado pode inibir-se de expor as suas dificuldades, tentando mascará-las, quer na construção da sua coleção, quer na escrita das suas reflexões.

by Lurdes Carneiro

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Os portefólios escolares são mais uma ferramenta que permite uma aprendizagem refletiva e responsável. Neles, o aluno tem a oportunidade de criar e recriar caminhos para a obtenção do conhecimento, tomando as suas próprias decisões nesse processo, sentindo um acompanhamento democrático, efetivo ... more

by Lurdes Carneiro

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Constrangimentos

by Inês Franco

Poucas competências digitais (alunos e professores); Dificuldades da adaptação às novas metodolo... more

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Potencialidades

by Inês Franco

Permitem o registo da aprendizagem e da evolução num período de tempo; Fornecem aos alunos um lo... more

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Constrangimentos dos e-portefólios: A falta de competências digitais, em especial dos alunos mais novos, pode realçar assimetrias entre os alunos no que se refere ao acesso às tecnologias e competências na sua utilização.

by Filomena Sousa

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Potencialidades:Os e-Portefólios constituem uma abordagem privilegiada na construção dos saberes, ao ritmo de cada um, valorizando as experiências do aluno e as vivências, exigindo simultaneamente uma tomada de consciência e uma reflexão permanentes da evolução das suas aprendizagens, permitindo ... more

by Filomena Sousa

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Constrangimentos: Falta de tempo, foco e demasiado ruído (som, visual, etc)

by Clarisse Frimino

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Potencialidades: O Portefólio Digital permite ao aluno desenvolver a sua autonomia, responsabilidade na criação, organização dos seus trabalhos / atividades realizadas. Desenvolve ainda a sua criatividade, pensamento crítico e autoavaliação.

by Clarisse Frimino

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Compreendo as potencialidades e reconheço constrangimentos:

by Rosário Meireles

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Constrangimentos: a consequência de, em função da adoção crescente e quase exclusiva de estratégias digitais no processo de aprendizagem, se relegarem para segundo plano ou se considerem obsoletas outras estratégias que permitam e incentivem o contacto social, a reflexão entre pares, a discussão ... more

by Pedro Magalhães dos Santos

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Constrangimento: Verificou-se, durante a utilização do Portfólio Digital, o facto de existirem dificuldades ao nível das competências difgitais por parte dos alunos, a nível do manuseamento dos equipamentos e das plataformas.

by Ana Isabel Duarte

A melhor forma de dotar os alunos de competências digitais é promover a utilização das ferramenta... more

by Vanda Malacão.

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