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Sala 5 - Constrangimentos e potencialidades associadas à utilização de portefólios digitais em contexto escolar

Com base nas leituras realizadas reflita sobre constrangimentos e potencialidades associados à utilização de portefólios digitais em contexto educativo.
1. Adicione dois contributos ("ideias") com argumentação.
2. Leia as contribuições dos colegas e comente pelo menos uma.
3. Vote nas contribuições que considera mais relevantes.
Bom trabalho!


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Ideas
Pros and cons
 
Votes
Potencialidades: aquisição e desenvolvimento de competências digitais; utilização de ferramentas digitais como mais uma ferramenta que contribui para o processo de aprendizagem; desenvolvimento da capacidade crítica e de autoreflexão dos alunos; facilidade na produção de 'feedback' e acompanhamen... more
by Pedro Magalhães dos Santos
 
Como referido: será mais um elemento que poderá contribuir para o processo. Considero que, em nen... more
by Daniela Bastos
1
 
Permite ainda, o acesso ao processo metacognitivo e favorece o pensamento reflexivo.
by Celeste Machado
2
 
"Feedback" e "acompanhamento em tempo real". Considero que estas duas primícias fundamentais são ... more
by Cristina Queiroz
 
É importante conseguir dar feedback aos alunos devendo-se arranjar estratégias por forma a conseg... more
by Ana Santos
 
12
Vote

Ana Santos, Christine Veríssimo, Célia Louzeiro and 9 more

Constrangimentos: Preocupa-me ainda, o dispêndio de muito tempo na produção, recolha e organização de materiais. Também acho que faltam condições de rede nas escolas e plataformas uniformizadas (há muita oferta de ferramentas que podem sobrecarregar os alunos). Acima de tudo, creio que a temática... more
by Augusto M.
 
A literacia digital de todos os envolvidos deveria ser trabalhada. Não só permitiria uma melhoria... more
by Valter Abade
 
De facto, é uma realidade a dificuldade de conseguir implementar o portefólio com o número de al... more
10
Vote

Elsa Pouseiro, Cristiana Oliveira, Conceição Rosa and 7 more

Potencialidades: O portefólio do aluno não deverá ser uma compilação de trabalhos, mas sim uma coleção significativa dos trabalhos que ilustram os seus esforços, os seus progressos e as suas realizações… O portefólio difere da compilação de trabalhos pela reflexão sobre o que se fez e como se fez... more
by Sofia Almeida
 
O portefólio é um instrumentos facilitador da aprendizagem, desenvolve o pensamento reflexivo e... more
by Laura Correia
 
Não deixando de reconhecer algumas potencialidades do portefólio, não vejo como será possível pa... more
by Conceição Ribeiro
10
Vote

Elsa Pouseiro, Fernanda Rocha, Amélia Magalhães and 7 more

Os portefólios (digitais) proporcionam uma visão global do percurso do aluno.
by Daniela Bastos
 
O acompanhamento do processo de elaboração de portefólios por parte dos alunos ajuda o professor ... more
by DanielaBastos
1
 
O elevado número de alunos dificulta o processo de acompanhamento e a celeridade e qualidade do f... more
by DanielaBastos
2
 
Esta é, na minha opinião, a grande potencialidade desta ferramenta. Considero no entanto que não ... more
 
Concordo, essa visão global será para o professor e também para o aluno.
by Stela Batinas
 
É, de facto, uma das grandes vantagens desta ferramenta. De uma forma rápida pode-se ter uma perc... more
by Maria João Carlos
 
A visão da evolução do processo ensino-aprendizagem do aluno e a reflexão do seu percurso, são as... more
by Luísa Marques
7
Vote

Christine Veríssimo, Pedro Magalhães dos Santos, Luísa Marques and 4 more

Constrangimentos: a consequência de, em função da adoção crescente e quase exclusiva de estratégias digitais no processo de aprendizagem, se relegarem para segundo plano ou se considerem obsoletas outras estratégias que permitam e incentivem o contacto social, a reflexão entre pares, a discussão ... more
by Pedro Magalhães dos Santos
 
Concordo. Como em tudo, o qb é uma virtude. O ensino/ aprendizagem não se esgotará nunca num uso ... more
by Augusto M.
 
Os portefólios (do aluno) não são novidade... há muito que são utilizados. Na versão digital, o q... more
by Sofia Almeida
1
 
Concordo plenamente. Vivemos numa época em que o digital é apresentado como solução para grande p... more
by Cristiana Oliveira
 
Considero relevante a resistência (que continua a existir) em mudar algumas práticas avaliativas.... more
by Amélia Magalhães
7
Vote

Conceição Ribeiro, Amélia Magalhães, Cristina Queiroz and 4 more

O portefólio é uma ferramenta de avaliação que permite operacionalizar a avaliação formativa, contínua e sistemática. É uma coleção dos trabalhos dos alunos, as quais apresentam as evidências das aprendizagens dos mesmos. Assim, permite ao professor ter uma visão global das aprendizagens do aluno... more
by Ana Silva (turma 33)
 
Promove as aprendizagens significativas; Privilegia a aprendizagem autónoma e responsável; Pot... more
by Ana Silva
1
 
Como referido: o portefólio é uma ferramenta que permite que o professor tenha uma visão global d... more
by Fátima Barros
 
O processo será tão rápido, quanto os professores o adotem como metodologia de trabalho sistemáti... more
by Augusto M.
7
Vote

Elsa Pouseiro, Fernanda Rocha, Valter Abade and 4 more

Potencialidades: A utilização de portefólios digitais além de permitirem o registo das aprendizagens ao longo do tempo também permitem ao aluno ter uma visão da sua evolução. Podem também ser uma ferramenta para os alunos descobrirem as suas potencialidades e aumentar a sua autoconfiança.
by Sandra Alves
 
Com efeito, a utilização de um e-portefólio permite ao aluno organizar o seu trabalho visualizan... more
by Conceição Rosa
5
Vote

Ana Barros da Silva, Daniela Bastos, Miltom Carvalho and 2 more

A utilização de portefólios favorece o desenvolvimento da capacidade de reflexão e autoavaliação; facilitando assim melhoria nas aprendizagens dos alunos. A diferenciação pedagógica pode ocorrer de uma forma eficaz, promovendo-se igualmente a criatividade e o espírito de iniciativa.
by Stela Batinas
 
Os alunos têm um papel importante no processo de ensino-aprendizagem e as aprendizagens realizada... more
by Catarina Santos
 
Concordo com a importância que os portefólios têm na diferenciação pedagógica, visto permitirem u... more
by António Reguengos
4
Vote

Ana Barros da Silva, Célia Louzeiro, António Reguengos and 1 more

Os portefólios digitais privilegiam uma visão alargada acerca do desenvolvimento das aprendizagens de cada aluno.
by Fátima Barros
 
São um instrumento de avaliação completo, através do qual conseguimos ter uma visão clara sobre o... more
by Fátima Barros
 
Dificuldade em dar um feedback regular e sistemático aos alunos atendendo ao número de alunos por... more
 
Dificuldade em dar um feedback regular e sistemático aos alunos atendendo ao número de alunos por... more
by Fátima Barros
4
Vote

Conceição Ribeiro, Célia Louzeiro, José Rola and 1 more

O facto de nem sempre se ter acesso à Internet pode ser uma limitação na utilização dos portefólios digitais. Por outro lado, é preciso ter em conta o tempo exigido para a realização do portefólio, das reflexões e do seu desenvolvimento. A falta de hábitos de reflexão e a ausência de uma postura ... more
by Maria João Carlos
 
A utilização intensiva dos processos de construção de conhecimento através da Internet pode const... more
by Miltom Carvalho
4
Vote

Conceição Ribeiro, Ana Barros da Silva, Helena Guerreiro and 1 more

As potencialidades da utilização de portefólios digitais são o facto de serem muito enriquecedores para o aluno, uma vez que são constituídos por uma grande variedade de trabalhos, reflexões, autoavaliações e experiências de aprendizagem, que irão permitir ao aluno ter melhores resultados. Contud... more
by Catarina Santos (turma 34)
 
O verdadeiro valor do portefólio, tanto em papel como digital, permite ao aluno recolher informaç... more
by Felicidade Mestre
 
Subscrevo! Possibilita ao aluno o seu autoconhecimento, promove a tomada de decisões e desenvolve... more
by Fernanda Rocha
3
Vote
António Reguengos
Miltom Carvalho
Teresa Carpinteiro Fernandes
Como principais potencialidades no uso de um e-portfolio, podemos evidenciar múltiplas aprendizagens através de textos, fotos, vídeos, áudios, material que nunca se perde e está sempre à disposição, gerindo o tempo de uma forma mais facilitada, promovendo a aprendizagem de competências tecnológic... more
by Conceição Rosa
3
Vote
Célia Louzeiro
Luísa Marques
Miltom Carvalho
Considero o portefólio digital uma ferramenta muito válida para o aluno registar o seu percurso escolar e fazer uma avaliação/reflexão da sua evolução no processo ensino-aprendizagem. Promove também a sua autonomia e autoconhecimento.
by Luísa Marques
 
Concordo plenamente. Promove consequentemente, o pensamento crítico.
by Célia Louzeiro
 
Concordo. A autonomia é um dos valores/capacidades que os alunos revelam cada vez menos. O porte... more
by Elisabete Rocha
2
Vote
Christine Veríssimo
Célia Louzeiro
A possibilidade de utilização do portefólio digital em qualquer lugar é um mais-valia para alunos e professores. Todos os intervenientes podem construir, acompanhar e reformular as produções realizadas.
by Valter Abade
 
É de facto uma mais-valia, desde que o acesso à internet e a equipamentos informáticos estejam as... more
by Maria João Carlos
1
 
Uma mais valia é sem dúvida mas é possível quando um professor tem mais de 100 alunos? Será que c... more
by Ana barros da Silva
1
3
Vote
Ana barros da silva
Conceição Ribeiro
Maria João Carlos
O uso do portefólio também permite a promoção de abordagens diferenciadas, sendo por isso um elemento facilitador da inclusão e do respeito do ritmo de aprendizagem de cada um.
by Helena Guerreiro
 
Concordo contigo Helena o portefólio pode ser um grande facilitador de inclusão e pode também per... more
by Ana Barros da Silva
2
Vote
Ana Barros da Silva
Christine Veríssimo
O portefólio digital, por permitir o desenvolvimento e a documentação das competências do aluno, dá-lhe a oportunidade de se auto-avaliar ao longo do processo e a oportunidade de corrigir os seus erros e melhorar a sua aprendizagem através da reflexão.
by Arciolina Silveira
 
E permite, por isso, o desenvolvimento do processo reflexivo.
by Celeste Machado
2
Vote
Celeste Machado
Nídia Batista
A utilização de portefólios digitais na educação apresenta vantagens que os tornam muito apelativos não só enquanto instrumentos de aprendizagem, mas também de avaliação. Esta prática pedagógica permite um ensino mais focado no aluno, permitindo-lhe a autorregulação das aprendizagens efetuadas. P... more
by Maria João Carlos
2
Vote
Laura Correia
Valter Abade
Potencialidades: Os e-portefólios permitem a conciliação de muitas variáveis determinantes nas aprendizagens. Interação, criatividade e níveis de desempenho com as TIC, abordagens inovadoras dos conteúdos programáticos, formas de avaliação e feedback eficazes, envolvimento e visibilidade, entre o... more
by Augusto M.
2
Vote
António Reguengos
Pedro Magalhães dos Santos
Os portfólios digitais são importantes para promover a aprendizagem dos alunos e é um instrumento facilitador do pensamento reflexivo. A reflexão sobre as atividades desenvolvidas, permite que aluno tenha consciência sobre o seu desempenho, ajudando-o a melhorar as suas aprendizagens. O feedback ... more
by Laura Correia
 
O feedback será imediato se o professor tiver poucos alunos.
by Nídia Batista
 
O fator tempo realmente é crucial.
by Célia Louzeiro
1
Vote
Célia Louzeiro
Constrangimento
by Cristiana Oliveira
Necessariamente aliado à potencialidade que referi! Parece-me um processo de recolha de informaçã... more
 
Concordo que é um processo que implica muito tempo mas isso também acontece pelo elevado número d... more
by Ana Barros da Silva
1
1
Vote
Ana Barros da Silva
O portefólio digital possibilita uma visão de conjunto e uma perspetiva evolutiva da aprendizagem, integrando simultaneamente a autorreflexão e o envolvimento do aluno na construção do saber; afigura-se como um importante elo de ligação e articulação entre as aprendizagens dos alunos e o desenvol... more
by Ana C. Freitas
 
Concordo plenamente Ana, a articulação entre as aprendizagens dos alunos e o desenvolvimento das ... more
1
Vote
luisa.duque
Constrangimentos: será que conseguimos motivar os alunos que podem precisam de retirar as vantagens de um portefólio para o seu processo de ensino/aprendizagem de forma que não se resuma a uma compilação de tarefas? A questão da tecnologia disponível, penso que ainda é um constrangimento
by Sandra Alves
 
Da experiência que tenho com portefólios (não digitais) para muitos dos alunos é apenas uma compi... more
by Ana Barros da Silva
1
Vote
Ana Barros da Silva
Potencialidades: O portefólio do aluno não deverá ser uma compilação de trabalhos, mas sim uma coleção significativa dos trabalhos que ilustram os seus esforços, os seus progressos e as suas realizações… O portefólio difere da compilação de trabalhos pela reflexão sobre o que se fez e como se fez... more
 
Concordo plenamente. Os trabalhos não têm de ser os melhores, mas sim os mais significativos, os ... more
by Isabel Soler
1
Vote
Isabel Soler
A potencialidade dos portefólios passa pela sua utilização enquanto ferramentas de aprendizagem, onde os alunos inserem produtos/processos das suas aprendizagens, nomeadamente as que mais impacto têm nos alunos, levando-os a refletir sobre as mesmas, razões da escolha e os processos que levaram à... more
by António Reguengos
 
Concordo com esta ideia de "ferramenta de aprendizagem". Acrescento que com boas ferramentas e al... more
by Felicidade Mestre
1
Vote
Felicidade Mestre
O recurso à construção do portefólio digital é uma nova oportunidade para cativar alunos com necessidades educativas e ao mesmo tempo promover o processo de aprendizagem e autonomia digital.
by Valter Abade
 
O recurso aos portefólios digitais pode motivar os alunos para a aprendizagem e ser uma mais vali... more
by Maria João Carlos
 
Concordo. Os e-portefólios constituem, para a maior parte dos jovens de hoje, uma forte motivação... more
by Conceição Rosa
 
Concordo plenamente, porém, poderá funcionar de forma contrária não havendo recursos de acesso à ... more
 
Concordo plenamente, porém, poderá funcionar de forma contrária não havendo recursos de acesso à ... more
by Elisabete Carneiro
1
Vote
Maria João Carlos
O portefólio digital é um documento aglomerador de conteúdos e experiências, que pode conter ficheiros/materiais de diversas origens como áudio, vídeo, apresentações ou outros, em oposição ao método de registo tradicional.
by Valter Abade
 
Concordo plenamente pois permite aos alunos um desenvolvimento das suas competências apresentando... more
1
Vote
Ana Barros da Silva
O Portefólio revelou-se uma estratégia formativa e reflexiva para a prática profissional. No seu conjunto apresenta uma amostra das atividades desenvolvidas em sala, das capacidades de pesquisa organização e sistematização da informação recolhida e da capacidade de reflexão e autocrítica. É um in... more
by Elisabete Carneiro (Turma 33)
 
Considero que, em nenhum caso, deverá ser único e exclusivo. Tratando-se assim como mais um eleme... more
by Elisabete Carneiro
 
O elevado número de alunos dificulta o processo de acompanhamento e a celeridade, bem como o comp... more
by Elisabete Carneiro
1
Vote
Elisabete Carneiro
Desenvolvimento de competências digitais, autonomia, espirito crítico e análise e reflexão
by Ana Santos
1
Vote
Ana Santos
Os portefólios digitais promovem ambientes de aprendizagem ativa e criativa, sendo por isso bastante apelativos e desafiantes, pois implicam uma mudança de práticas educativas quer para alunos quer para professores com benefícios para ambos, ao nível da reflexão do trabalho realizado. A comunicaç... more
by luisa.duque
1
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Ana C. Freitas
Potencialidade
by Cristiana Oliveira
A oportunidade de fazer um acompanhamento muito próximo da evolução do aluno num dado critério de... more
1
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Ana Barros da Silva
O portfólio apresenta-se como uma estratégia flexível que oferece inúmeros benefícios aos alunos e professores, nomeadamente devido ao facto de permitir documentar o crescimento dos alunos, o processo e o produto da aprendizagem e a capacidade de resolver problemas, para além de possibilitar a an... more
by Miltom Carvalho
1
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Fernanda Rocha
No portefólio, se o aluno assim o entender, poderá colocar documentos de várias naturezas, com distintas linguagens e diferentes suportes digitais. Neles, o aluno poderá colocar as suas pesquisas, os seus desempenhos e as suas reflexões. Deste modo, com os portefólios o aluno além de evidenciar o... more
by Célia Louzeiro
1
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Pedro Magalhães dos Santos
No âmbito desta formação considero que os portefólios acima de tudo são fundamentais para o desenvolvimento de competências digitais quer para o aluno, quer para o professor. A utilização deste tipo de ferramenta permitirá aos intervenientes regular o seu processo de ensino-aprendizagem, dando ... more
by Nídia Batista
1
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Célia Louzeiro
Alguns constrangimentos na utilização desta ferramenta: gestão do tempo por parte do professor para conseguir dar feedback de qualidade e de forma sistemática; pouca valorização por parte de alguns alunos deste tipo de ferramenta.
by Isabel Soler
1
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Nídia Batista
Constrangimento ou “menos -valia” da aplicação deste instrumento, a gestão do tempo, pois para a sua operacionalização, tratando-se de portefólios individuais, consome muito tempo ao docente.
by luisa.duque
 
Concordo Luísa, o tempo é um constrangimento!
 
O tempo condiciona a operacionalização!
by Ana C Freitas
0
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Aspeto menos positivo: Fator tempo
by Maria do Céu Santos
 
fator tempo para dar continuidade na sua aplicação.
0
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melhor avaliação da evolução das aprendizagens dos alunos
by Maria do Céu Santos
 
Ao reunir os trabalhos dos alunos, o Professor consegue ter uma noção mais eficaz das melhorias q... more
0
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Portefólio – Um “conceito” essencialmente organizativo e reflexivo para os alunos, permitindo-lhes reformular constantemente, melhorar e apresentar uma versão final aperfeiçoada. Mais do que o produto final, o portefólio, quando bem implementado, favorece um dos aspetos mais importantes para o f... more
by Cristina Queiroz
 
Ups! Reformular, claro! Reformar, é o que todos desejamos, mas...
by Cristina Queiroz
0
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Como principal constrangimento que aponto é sem dúvida o tempo. Tempo para acompanhar os alunos mais novos, tempo para resolver problemas inerentes ao processo, tempo para dar feedback...
by Célia Louzeiro
 
Concordo com o que é referido pela colega. O tempo disponivel para a verificação e avaliação dos ... more
by Miltom Carvalho
0
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Para além das potencialidades enunciadas
by Celeste Machado
 
Sem efeito.
by Celeste Machado
0
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Um portefólio digital, é uma ferramenta que desenvolve a criatividade e a autonomia dos alunos. Permite estimular o pensamento crítico dos alunos.
by Carla D'Aires (turma 33)
 
Indo ao encontro das áreas de competência do perfil do aluno.
by Nídia Batista
0
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O portefólio é, acima de tudo, uma excelente ferramenta que contribui para o desenvolvimento da autonomia dos alunos. Com esta ferramenta cabe ao aluno (com a orientação do professor, claro) regular as suas aprendizagens. O aluno seleciona os materiais que foram mais significativos, reflete acerc... more
by Isabel Soler
 
Concordo com o que a colega refere. Será mais um instrumento de acompanhamento, de avaliação, mas... more
by Teresa Carpinteiro Fernandes
0
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O portefólio digital, ou não, pode ser de facto uma mais valia quer para o aluno quer para o professor. Ao professor dá-lhe por exemplo, a possibilidade de ter uma visão global do percurso do aluno num determinado espaço de tempo; ao aluno permite-lhe por exemplo, desenvolver a capacidade de ref... more
by Helena
turma 30
 
O portefólio permite avaliar não só o produto final mas todo o seu processo de construção.
by Helena
0
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O portefólio no ensino à distância, é essencialmente uma ferramenta centrada no aluno. Potencia uma maior interação entre o aluno e o conteúdo a adquirir originando uma maior qualidade no Ensino/Aprendizagem.
by José Rola
 
O portefólio, apresenta-se igualmente num essencial instrumento de avaliação em contexto online,... more
by José Rola
0
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Avaliar com portefólio (constrangimentos): Resistência à mudança de métodos de trabalho e de práticas avaliativas; Falta de hábitos dos alunos na reflexão sobre a sua própria aprendizagem; Impossibilidade de confirmar a autoria de todos os trabalhos incluídos no portefólio; Falta de tempo para pl... more
by Ana Silva (turma 33)
 
Constrangimento ao nível de equipamento informático e internet; Responsabilidade dos alunos (res... more
by Ana Silva (turma 33)
 
A dificuldade de acompanhamento dos encarregados de educação no mundo digital dos filhos não prom... more
by Valter Abade
 
A questão do tempo necessário para dar feedback atempado e pertinente aos alunos é muito relevant... more
by Maria João Carlos
1
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Maria João Carlos
O e-portefólio é uma ferramenta que permite ao aluno arquivar um conjunto de trabalhos, apresentando desta forma o seu percurso de aprendizagem. Permite ao aluno melhorar algumas competências, como pesquisar, organizar a informação, estruturar o trabalho e o pensamento crítico.
by Paula Leitão
 
Nem sempre existe disponibilidade de equipamentos informáticos e pode ocorrer problemas de intern... more
by Paula Leitão
 
Concordo, que a falta de equipamentos informáticos e os problemas de internet, são fatores que po... more
by Carla D'Aires
0
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O portefólio pretende congregar atividades concretizadas e autónomas dos alunos e espelha, de uma forma prática e visual, os trabalhos dos mesmos. Esta tarefa proporciona a reflexão e/ou a partilha de trabalhos/reflexões entre os alunos e, neste sentido, dá a oportunidade aos alunos de realizar u... more
by Elisabete Rocha
0
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melhor avaliação da evolução do aluno
0
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O Portefólio Digital é mais uma ferramenta ao serviço do processo de aprendizagem. Promove uma aprendizagem mais ativa e autónoma por parte dos alunos e permite um acompanhamento mais personalizado do professor ao aluno.
by Paula São Pedro
0
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Os Portfólios Digitais têm potencialidades ao nível do desenvolvimento das competências digitais, da capacidade crítica e reflexiva, desenvolve a autonomia do aluno, permitindo-lhe melhorar a postura em aula e o progredir mais fácil e rapidamente ao longo das competências que deve desenvolver, pe... more
by Elsa Pouseiro
0
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Os Portfólios Digitais têm potencialidades ao nível do desenvolvimento das competências digitais, da capacidade crítica e reflexiva, desenvolve a autonomia do aluno, permitindo-lhe melhorar a postura em aula e o progredir mais fácil e rapidamente ao longo das competências que deve desenvolver, pe... more
0
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Os Portfólios Digitais têm potencialidades ao nível do desenvolvimento das competências digitais, da capacidade crítica e reflexiva, desenvolve a autonomia do aluno, permitindo-lhe melhorar a postura em aula e o progredir mais fácil e rapidamente ao longo das competências que deve desenvolver, pe... more
0
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Considero as ferramentas/plataformas digitais que hoje temos à nossa disposição extremamente importantes, pois podem facilitar o trabalho a professores e alunos e contribuir para a motivação destes últimos. Não sendo uma "Expert" em tecnologias, gosto de conhecer e experimentar novas estratégias,... more
by Conceição Ribeiro
0
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Considero as ferramentas/plataformas digitais que hoje temos à nossa disposição extremamente importantes, pois podem facilitar o trabalho a professores e alunos e contribuir para a motivação destes últimos. Não sendo uma "Expert" em tecnologias, gosto de conhecer e experimentar novas estratégias,... more
by Conceição Ribeiro
0
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Potencialidades O portefólio permite acompanhar o processo de aprendizagem do aluno. Conta a história do modo como o aluno aprendeu, mostra o percurso, revela evidências das diferentes experiências de aprendizagem vividas pelo aluno e dos trabalhos realizados. Sendo uma metodologia promotora da r... more
by Fernanda Rocha
0
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Os portefólios digitais constituem uma ferramenta importante para o desenvolvimento de aprendizagens ativas dos alunos, baseadas na colaboração e no respeito pelos ritmos individuais de aprendizagem.
by Fernanda Rocha
0
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Potencialidades dos portefólios digitais
by Pedro Silva (Turma 28)
De facto, qualquer tipo de ferramenta digital ou estratégia que vise melhorar o desempenho dos al... more
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Constrangimento: O tempo necessário para a análise e feedback aos alunos.
by Ana C. Freitas
0
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Um dos grandes constrangimentos da realização do Portefólio para mim é o dispêndio de tempo, como já foi referido por outros colegas, mas também penso que isto só acontece porque os alunos ainda não estão familiarizados com o processo e também pela falta de equipamentos informáticos ou rede de in... more
by Ana barros da Silva
0
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Uma das grandes vantagens do portefólio na disciplina de matemática, para mim, é a reflexão sobre as aprendizagens realizadas. Numa disciplina tão prática como a matemática, por vezes, perde-se um pouco esta parte da reflexão. Também acho que é um bom instrumento de avaliação porque permite aos a... more
by Ana barros da Silva
0
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O uso dos portfólios são um exelente meio digital para ajudar os estudantes a entenderem a sua própria aprendizagem. O seu uso contribui desta forma para que os alunos reflitam sobre a evolução do seu próprio trabalho. Assim, desenvolve ainda o sentido crítico e de relexão da sua própria aprend... more
by Christine Veríssimo
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O portefólio, para além de poder espelhar o trabalho dos alunos, os progressos e as “conquistas” em determinadas áreas em que tenham mais dificuldade ou temáticas que gostam mais, fornece uma visão alargada do que foi o trabalho/esforço/investimento do aluno, durante o período de tempo escalonado... more
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As mudanças nas conceções sobre ensino e aprendizagem têm repercussões sobre o papel da avaliação no processo educativo. O portfólio representa uma possibilidade alternativa de avaliação, envolvendo e coresponsabilizando o aluno neste processo, valorizando as suas capacidades individuais. O portf... more
by Miltom Carvalho
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Um dos principais constrangimentos à utilização de e-portfolios prende-se com o facto de haver resistência à mudança de métodos de trabalho e de práticas avaliativas por parte dos professores e/ou a falta de hábitos dos alunos em refletirem sobre a sua própria aprendizagem.
by Conceição Rosa
0
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Para além das potencialidades enunciadas, o portefólio permite, ao professor, o acesso ao percurso formativo do aluno e à sua própria maneira de ser (espelhada nas suas opções e na seleção dos trabalhos que partilha). Permite, por parte do aluno, o acesso ao seu trajeto e ao seu progresso.
by Celeste Machado
0
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Potencialidades: A utilização de portefólios digitais além de permitirem o registo das aprendizagens ao longo do tempo também permitem ao aluno ter uma visão da sua evolução.
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Algumas potencialidades desta ferramenta: contribui para o desenvolvimento da autonomia do aluno; aquisição e desenvolvimento de competências; aprender a selecionar, refletir e analisar; permite avaliar o percurso e os progressos das aprendizagens do aluno, estabelecendo comparações; possibilita... more
by Teresa carpinteiro Fernandes (turma 34)
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Algumas potencialidades desta ferramenta:
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A utilização de portefólios digitais na educação apresenta vantagens que os tornam muito apelativos não só enquanto instrumentos de aprendizagem, mas também de avaliação. Esta prática pedagógica permite um ensino mais focado no aluno, permitindo-lhe a autorregulação das aprendizagens efetuadas. P... more
by Maria João Carlos
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A ausência de uma cultura do conhecimento das TIC por parte de ainda um número significativo de alunos, assim como a falta de hábitos de reflexão e ausência de uma postura ativa na aprendizagem poderão ser fatores impeditivos do desenvolvimento positivo do portfólio digital.
by Arciolina Silveira
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Para além da recolha, seleção e organização dos materiais e reflexão por parte do aluno, o portefólio é um excelente documento de trabalho que pode contribuir para a reflexão crítica sobre as práticas de ensino do professor.
by Felicidade Mestre
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A construção de portefólios por alunos tem como potencial a melhoria da autoconfiança, o estímulo da reflexão nas decisões de seleção dos trabalhos realizados, um maior sentido de responsabilidade pessoal na aprendizagem, pode despertar um maior interesse na aprendizagem e ajudar na perceção de c... more
by Felicidade Mestre
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Ferramenta que articula conhecimentos de diversas áreas. Desenvolve a criatividade e a autonomia.
by Paula Leitão
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Um portefólio digital pode ser um instrumento de aprendizagem e ao mesmo tempo, um produto para ser avaliado. Uma das suas potencialidades é a aquisição e desenvolvimento de competências. A sua utilização contribui no processo de aprendizagem dos discentes, promovendo a sua autonomia e desenvolve... more
by Carla D'Aires (turma 33)
 
Constrangimento: dificuldade ao nível do equipamento informático e internet, nem todos os alunos ... more
by Carla D'Aires (turma 33)
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O único constrangimento que encontro, prende-se com a não existência de computadores para todos os alunos simultaneamente em sala de aula.
by Luísa Marques
 
A questão do portefólio Digital pode levar a alguns constangimentos em sala de aula quando por e... more
by Helena Guerreiro
0
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Comments

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