Érdemes alkalmazni a fordított osztályterem módszert? - brainstorming and voting

Alkalmazhatjuk a módszert olyan ismeretek átadására, miket egyébként is elmagyaráznánk.

by Sulinet

A felvétel segít, hogy lényegretörően magyarázzunk.

by Sulinet

14

A tanulók többször is visszenézhetik a felvételeket.

by Sulinet

21

Egy-egy részt kiemelhetnek, jelezhetik, hogy mit nem értettek, egyénre szabható válaszokat kaphat... more

by Tarczal

8

Ha nem több a felvétel egy órai frontális magyarázatnál, akkor nem motiválja a tanulókat az ottho... more

by Borbála Dörgő

3

A felvételen még sokkal játékosabbá, gyermekközpontúbbá válhatnak az egyébként "szürke" tananyago... more

by Sneff Szilárd

2

A tanulók megállíthatják a videót, és közben megkereshetik az általuk nem ismert fogalmakat vagy ... more

by TR

19

Vote

Soltész Judit, H. Bernadett, Hajnalka and 16 more

A videótananyag növelheti a tanulói motivációt.

by Sulinet

A tanulók pontosan tudják, mennyi ideig tart a házi feladat elkészítése.

8

A tanulók szívesebben tekintenek meg egy videót, mint olvasnak.

by Szilvia Tóth-Mózer

15

Vizuális típusú gyerekek, a tanulási nehézséggel, a figyelem zavarral küzdők is motiváltabbá válh... more

by Tarczal

9

Nyelvtanulás során megkönnyíti a szavak, kifejezések tanulását, mely motiválhatja azokat a diákok... more

by Jancsó Katalin

5

Maguk a tanulók is segíthetnek a videó tökéletesítésében. Ezzel is motiválhatjuk őket. Észrevétel... more

by Kovács Fanni

1

12

Vote

Soltész Judit, Tar Marianna, Pinter and 9 more

Időt spórolhatunk.

by Sulinet

Több idő jut a tanórán a közös tevékenységekre.

by Sulinet

14

A videó készítés időigényes, főleg, ha nem vagyunk benne gyakorlottak.

by Sulinet

7

A videó újra és újra felhasználható, párhuzamos osztályban, a hiányzók informálására, vagy a köve... more

by Szilvia Tóth-Mózer

14

Az óraszervezésre pozitív hatású, a tanórai munka során valóban többlet idő keletkezik, azonban a... more

by Jancsó Katalin

2

Amennyiben a gyerekek elsajátították a megfelelő alap ismereteket, a következő órán van lehetőség... more

by Szilárd Sneff

1

Több idő marad a tanórán hosszabb időt igénylő, inkább az ismeretek elmélyítésere alkalmas módsze... more

by Baloghné Bezzeg Zsuzsa

10

Vote

Soltész Judit, Szilárd Sneff, Uné Szev. Irma and 7 more

Kiindulásként szolgálhat az egyéni tanulási utak kialakításához is.

by Novák Károly

Lehetőség van a videóban az érdeklődő tanulók számára további információk - pl. linkek, ajánlott ... more

by Babócsy Ildikó

2

Segítheti a betegség miatt hiányzó diákok felkészülését és a tananyag bepótolását.

by Jancsó Katalin

2

4

Vote

Irma, Soltész Judit, Tar Marianna and 1 more

A modell egyszerű, de könnyű elrontani az alkalmazás során.

by Dörgő Borbála

Túl hosszú vagy unalmas videó, hanghiba (túl halk vagy érthetetlen, torz).

by Borbála Dörgő

5

Nagyon át kell gondolni az egész tanulásszervezési folyamatot. Hogyan lehet összeegyeztetni a kb.... more

by Henrietta Hecker

Nincsenek hozzászokva a gyerekek ahhoz, hogy nagyobb részt, felelősséget kell vállalniuk a tanulá... more

2

Ha elkezdjük alkalmazni, akkor ki kell tartani mellette, hiába lesznek az elején, akik nem nézik ... more

by Renata

1

Sok külön felkészítés azoknak a tanároknak a számára, akik az IKT eszközökben nincsenek annyira o... more

by Renata

1

Mivel a videót otthon nézik, nincs azonnali visszajelzés, hogy hatékony volt-e a magyarázat, ross... more

by Zsuzsanna Baloghne Bezzeg

.

1

Vote

Irma

Növeli az önállóságot az ismeretszerzésben.

by Erzsébet Stumpf

Új utat,helyet,módot mutathat meg a videó a tananyag feldolgozása során. Figyelemfelhívó,inspirál... more

Amennyiben a gyerekek nem értették meg elsőre a tananyagot, vagy már régen tanulták, bármikor vis... more

by Szilárd Sneff

3

1

Vote

Soltesz Judit

Még nagyobb szerepet kap a differenciálás kérdése a tanórán.

by Babócsy Ildikó

Egyszerre kell felkészülni az osztálytermi munkában arra a helyzetre, hogy valaki többet is tanul... more

by Babócsy Ildikó

2

A videó segítségével - ha az iskolai technika engedi - a nem készülők órán is eljuthatnak arra a ... more

by Babócsy Ildikó

1

Vote

Irma

Érdemes alkalmazni, lásd előző érvek, de át kellene alakítani az oktatás szervezését. Hol, mikor és mennyit tanulnak önállóan valamint közösségben.

by Tokaji Ildikó

1

Vote

Irma

Több idő marad a megértés ellenőrzésére, a fogalmak elmélyítésére, vitára, differenciálásra a tanórán.

by K. Vali

Attól tartok,hogy idő, gép- vagy az érdeklődés hiánya miatt, az osztály felével mégiscsak meg kel... more

by Erzsébet Stumpf

1

Megfelelő motiváció esetén igen. De ha videónézés közben a tanuló Fb-zik, játszik, stb., akkor a ... more

by TR

1

1

Vote

Soltész Judit

1.Ha a gyermeknek segítségre van szüksége, még a videón felül is, a családtagok is jobban megismerhetik, mi az ami az adott órához szükséges ismeret.

by Gerecziné Hodosi Etelka

segíti a mélyebb magyarázatot, időt takaríthatunk meg. Nem kell keresgetni. Lényegre törőbb.

by Gerecziné Hodosi Etelka

1

0

Vote

A módszer használatával az értékelés eszközeit és módját is érdemes lehet átalakítani.

by Hajnalka T.

Hatékonyan lehetne együtt alkalmazni a játékosítás ("gamification") értékelési módszerrel, amiben... more

by Renata

1

0

Vote